Educación

EDUCACION PUBLICA... Para asegurar a cada uno la facilidad de perfeccionar sus habilidades..... "Aquellos talentos con los cuales La Naturaleza le ha dotado; y entonces establecer en todos los ciudadanos una igualdad actual, por eso hacer real la igualdad política real reconocida por La Ley. Esto debería ser el primer espíritu de toda educación nacional... una obligación de justicia." (Condorcet, 1792).
Como fué concebido inicialmente por el Presidente Thomas Jefferson, la función de proveer a todos los ciudadanos de una educación fué asegurar que todos los ciudadanos dentro de nuestra Democracia fueran adecuadamente preparados para participar en nuestro sistema político. Por esto es el ciudadano quien decide todos sus asuntos eligiendo sus representantes en todos los niveles de gobierno. Una Democracia fallará en última instancia, él lo pensó así, si el país es controlado por una élite educada, una oligarquía, con intereses "encogidos" de auto-servicio. Proveyendo una educación a todos los ciudadanos, a expensas de El Estado, la diversidad en la escogencia de oficiales electos así también como un proceso amplio de toma de decisiones en asuntos que afectan a los ciudadanos, serían asegurados de una mejor forma.
Estamos experimentando actualmente una seria crisis en la educación en general, pero particularmente en las escuelas de la ciudad. Los niños completan 12 años de educación a expensas del Estado y se gradúan del sistema sin las destrezas adecuadas en Lectura y Matemática, poco o ningún conocimiento en Ciencias, Literatura, Geografía o Historia. Ellos tienen poco o ningún auto-control, autoestima o respeto por otros, o la propiedad de otros. En pocas palabras, 12 años de educación pública han fallado en proveerles de las destrezas necesarias para una ciudadanía responsable dentro de nuestra Democracia.
¿Por qué la Educación Pública, particularmente en los niveles de primaria y secundaria, es una falla "de este tipo"? En lo principal, debido a la falla de los padres/guardianes, estudiantes y oficiales públicos en reconocer la importancia fundamental de la Educación en nuestra sociedad, la falta de estándares para el cumplimiento y comportamiento académicos, y una alteración en el control para con los administradores públicos.
Las necesidades son:

Un reconocimiento nacional de que el papel fundamental de la Educación es producir ciudadanos que valoren su propia individualidad, derechos y responsabilidades en nuestra Democracia y tengan respeto por la individualidad, derechos y responsabilidades de los demás. Para esto es una Democracia civilizada: no es un privilegio para el ciudadano el ser saludable; no es un privilegio el estar seguro dentro de su ambiente; no es un privilegio el tener comida, ropa, y cobijo; no es un privilegio tener un empleo provechoso y ser autosuficiente; y, no es un privilegio perseguir tus talentos e intereses a través de un sistema educativo. Todas estas son necesidades fundamentales para la vida, libertad y felicidad que nuestro sistema social debería asegurar a todos nuestros ciudadanos.
Una reorganización de los padres/guardianes de su papel primario en la educación de sus hijos o de aquellos que están bajo su cuidado.
Programas nacionales y exámenes tanto para escuelas primarias como escuelas secundarias. El programa básico, en todos los niveles, debería incluir: Estudios de Lengua Inglesa, Historia y Geografía, Matemática y Ciencias, Arte y Música, y, al menos, una hora de Ejercicios Físicos.
Profesores con una Maestría Universitaria en las áreas en las cuales estén enseñando, donde los Maestros tienen la responsabilidad final, basada en el comportamiento y logro académico de los estudiantes, por sus programas académicos;
Prueba del nivel de progreso después de cada grado y promoción al siguiente nivel de grado o área basada en, al menos, 70% de puntuación; y,
Escuelas especiales dentro de cada comunidad, para estudiantes con problemas de comportamiento, con el mismo programa pero con un ambiente y estructura mucho más estructurado y controlado.
Debemos comenzar ahora a reenfocar en la importancia de la Educación en nuestra sociedad: estableciendo estándares nacionales para el lorgo y comportamiento académicos en el primario y secundario nivel escolar.
En su primer Mensaje Anual al Congreso en Enero 8, 1790, el Presidente Washington dijo que la Educación era "la seguridad de una Constitución libre"...esto es, a través de la Educación las personas libres conocerían y valorarían "sus propios derechos".....y serían capaces "de discriminar el espíritu de libertad del de libertinaje".
Si nuestro sistema politico, a largo plazo, es exitoso y floreciente, los productos de nuestro sistema de escuela primaria y secundaria deberían ser ciudadanos educados y responsables, no "pandilleros semi-educados".